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富山学校新生导学稿使用入门培训  

2011-09-07 16:50:07|  分类: 八环节导学稿 |  标签: |举报 |字号 订阅

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富山学校新生导学稿使用入门培训

    

    一、认真制定学习计划

1、从自己的实际出发,合理支配时间,按学期、月、周、天制定学习计划。

2、计划中要有明确的学习要求和具体的时间安排,要突出重点,不偏科。

二、认真做好课前预习

1、按导学稿要求认真预习,养成预习习惯,坚持每天预习。明确预习目的,恰当安排时间和内容。

2、预习要看、做、思相结合,做到眼到、手到、心到。

3、要认真完成导学稿上的基础题或课前准备部分,不会做的习题要做好标记。

4、预习要有侧重点,注意新旧知识的联系,运用学过的知识或查阅资料解决预习中的问题,养成使用工具书的好习惯。

5、预习应在当天作业做完之后再做。

三、导学稿的预习要求

1、通读课本,尝试书上例题、习题的解答,做错没关系,一定要试一试。

2、用双色笔列出书上遇到的疑难问题。

3、尝试预习导学稿,按照稿子上的要求深入预习下去,不要怕错。

4、学前准备中复习性的问题一定要在课前解决,如果自己不会,可以在学习小组的帮助下解决。

5、按照学具准备中的要求准备学具。

6、学习小组长第二天检查导学稿的预习情况,并做好记录,及时向老师汇报小组预习情况。

7、预习只要坚持,一定会有效果。

四、认真上好每一节课

1、认真做好上课前的各种准备。

2、排除各种干扰,集中精力上课。

3、积极思考、动手实践、主动探索、合作交流、勤于质疑、争取当堂理解和消化知识。

4、认真做好附记,助于理解的词条等直接写在导学稿的空白处。

5、记好“学后思”,做错的习题及时记入“错题集”并寻求解答办法。

五、自主自觉学习

1、自主学习在具体目标指导下进行。

2、独立学习(独学)要尽量解决自己能完全解决的问题。

3、对坐互学(对学)要互相探讨疑难,通过讨论、读教材、查资料解决所剩疑难。

4、小组之间互助(群学)要积极发言,开动脑筋,在小组的帮助下解决深层次的问题。

5、自主自觉学习就是让学习者知道遇到困难时怎样寻求帮助,比如参考什么资料、向哪些方面寻找资料、向谁求助等。

六、学会合作学习

1、要建立一种信念,相信自己具有合作学习能力,并相信合作学习能收到效果。

2、合作学习的关键是小组组织者,要推举出负责任、有爱心的优秀的小组组织者。

3、合作学习需要良好的问题做支撑,合作学习的目标和要解决的问题要明确,一般是“为什么”和“怎么样”的问题,而且要有思考性、开放性、探索性。

4、小组成员要学会交流、交往,学会表达、学会倾听、学会处理各种矛盾和困难,有效地培养团队精神。

5、小组内合作与小组间竞争相结合。

七、开学第一天要建立好学习小组

1、学科委员会设3--5人,一般由班长、学习委员、学科课代表以及1--2名该学科顶尖的学生组成。分管各学习小组,有权推荐优秀小组长人选。

2、学习小组长负责检查组员完成导学稿情况、预习情况;建议老师怎样处理学习中的违纪情况;全面负责本组的学习情况;记录本组回答或提问的次数。

3、要有学习小组的建设和评价制度。

    八、提问和应答的基本要求

1、学生的提问在课堂的每一时刻都可发生,学生在课堂上有问题随时都可提出。

2、提出的问题应逐步摆脱简单化、形式化、抽象化的误区,要从繁琐的的“是什么”一类的问题中解脱出来,多提一些“为什么”和“怎样去做”之类的问题。

3、学生的回答应是针对老师或学生提出的问题而作答,不应绕圈子。

4、应答要积极主动,要争先恐后,凡是自己有认识、有理解、有体会和感悟的问题,不管正确与否都要大胆地提出来。

5、应答应该在有准备的状态下进行,应该在思维加工的基础上进行,力求叙述的条理清楚,逻辑有序。

九、认真进行复习巩固

 1、有计划地及时复习,查漏补缺,发现问题及时解决。

2、有效利用“错题集”和双色笔。

3、要把本课的知识点写在笔记本上或导学稿的留白处。

4、要解决掉错题集上的问题。

 十、认真完成各项作业

1、先复习(重读教材或看课堂笔记)后做作业。

2、独立完成作业,养成良好习惯,不抄袭作业。

    3、作业应按时完成。书写要工整,格式规范。

    4、用表格、提纲、提要等形式进行总结,章节学完后要画“知识树”。

    十一、导学稿的保存

    1、每人准备一个文件夹(统一),便于保存导学稿。

    2、每一章装订成一册。

    3、导学稿要单独保存,不要和其它导学稿混放。


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